El martes 28 de mayo de 2024 se llevó a cabo una reunión clave entre el equipo del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) y las y los referentes de las Escuelas Experimentales de la Universidad Nacional de Tucumán. El encuentro tuvo lugar en el Salón de Actos del Instituto Superior de Música y se enmarca en las actividades previstas por la Dirección del SIED en articulación con la Secretaría Académica. La jornada permitió avanzar en el fortalecimiento de los vínculos institucionales y en la planificación conjunta de acciones orientadas a la mejora de las prácticas docentes en entornos digitales.

Durante la reunión se presentó un nuevo programa de capacitación centrado en la incorporación de la Inteligencia Artificial en la práctica docente. Esta propuesta busca brindar herramientas concretas para el uso pedagógico de tecnologías emergentes, promoviendo una enseñanza más innovadora y contextualizada. La iniciativa fue recibida con interés por parte de las y los referentes, quienes compartieron sus inquietudes y problemáticas particulares, generando un espacio de diálogo que permitió reformular algunas estrategias y pensar nuevas líneas de acción adaptadas a las realidades de cada escuela.

También se trató, la revisión del perfil del referente institucional en el marco del SIED. Se planteó la necesidad de definir con mayor precisión las características y competencias que requiere este rol, considerando tanto las demandas del sistema como las particularidades de cada unidad académica. En este sentido, se propuso avanzar hacia la institucionalización de la figura del referente, con el objetivo de garantizar su viabilidad, reconocimiento y sostenibilidad en el tiempo.

Como cierre, se acordó la importancia de realizar una próxima reunión que convoque tanto a directivos como a referentes de las escuelas experimentales, con el fin de consensuar los lineamientos que darán forma a estos roles y atender las necesidades específicas que permitan consolidar el trabajo colaborativo. Desde el SIED y la Secretaría Académica, se reafirma el compromiso con la construcción de propuestas formativas inclusivas, pertinentes y sostenibles, que acompañen el proceso de transformación educativa en la UNT.

Capacitación docente en IA: curso de posgrado y taller virtual en la UNT

La Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Tucumán, a través del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) y la Secretaría de Posgrado, invita a participar de dos nuevas propuestas formativas orientadas a fortalecer el uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. Se trata del curso de posgrado “IA en acción: herramientas y estrategias para su implementación en la práctica docente”, dictado por la Dra. Alcira Vallejo, que comenzará el 3 de junio en modalidad virtual. Esta capacitación se enmarca en el Plan de Formación Docente en Inteligencia Artificial Generativa y está destinada a estudiantes de posgrado, docentes de todas las áreas y personas interesadas en incorporar tecnologías emergentes en sus prácticas pedagógicas. Las inscripciones están abiertas y se realizan a través del siguiente enlace https://forms.gle/7h84M3hbyLBknvhH8

En paralelo, el SIED lanza el taller “Diseño de rúbricas de evaluación con las IAs para el aula Moodle”, una actividad que forma parte del ciclo de capacitación en Inteligencia Artificial y que busca potenciar los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en entornos virtuales. Este taller, a cargo de la Prof. Gisela Laquihuanaco Ferro, se desarrollará en el campus virtual mediante la plataforma Moodle, con una duración de dos semanas y la fecha de inicio es el 30 de mayo. Está dirigido a todos los docentes de la UNT y cuenta con cupo limitado. Para participar, se debe completar el siguiente formulario https://forms.gle/ampbunmZJFB1ymuv9

Estas iniciativas reflejan el compromiso institucional de la UNT con la actualización permanente de sus equipos docentes y la incorporación crítica de tecnologías digitales en la educación superior. Para más información, se puede contactar al equipo pedagógico del SIED a través del correo electrónico: pedagogia-sied@webmail.unt.edu.ar

“IA: una mirada humanista frente a sus tensiones y potencialidades”

El Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED UNT), dependiente de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Tucumán, dio inicio a su ciclo de capacitación 2024 con la conferencia magistral “Inteligencia Artificial: una mirada humanista frente a sus tensiones y potencialidades”, a cargo del Dr. Demetrio Alejandro Chamatropulos.

El encuentro se realizó el miércoles 10 de abril a las 20:00 horas, en el Auditorio Principal del Centro Cultural Eugenio Flavio Virla, con entrada libre y gratuita. Reunió a docentes, investigadores y estudiantes de distintas unidades académicas, interesados en reflexionar sobre los alcances, desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial plantea al ámbito educativo contemporáneo.

La conferencia ofreció una visión integral sobre los fundamentos, tensiones éticas y potencialidades de la IA, abordando su impacto en diversos campos del conocimiento y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Desde una perspectiva humanista, el Dr. Chamatropulos propuso repensar el vínculo entre tecnología y educación, destacando la necesidad de orientar el uso de la inteligencia artificial hacia fines formativos, creativos y socialmente responsables.

El Dr. Chamatropulos, Doctor en Derecho (UBA) y Magíster en Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales Internacionales (UNTREF), cuenta con una destacada trayectoria académica y profesional. Es Director del suplemento “Innovación & Derecho” del Diario La Ley (Thomson Reuters, Argentina), Director de la Diplomatura en Derecho & Innovación (UNT), y Relator de la Corte Suprema de Justicia de la Provincia de Tucumán, entre otros cargos y distinciones.

Este evento marcó el inicio formal del Ciclo de Capacitación “IA generativa en el campo educativo”, impulsado por el SIED–UNT, que continuará con una serie de talleres virtuales destinados a explorar herramientas de inteligencia artificial aplicadas a la docencia, la gestión académica y la producción de contenidos educativos.

Con esta propuesta, el SIED–UNT reafirmó su compromiso con la excelencia académica, la innovación pedagógica y la formación docente continua, promoviendo un espacio de reflexión crítica y actualización permanente en torno al papel de la tecnología en la educación universitaria.

El Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) llevará adelante el Ciclo de Capacitación en Inteligencia Artificial 2024 “IA generativa en el campo educativo”, una propuesta formativa orientada a docentes universitarios que busca acompañar la incorporación crítica y creativa de la inteligencia artificial (IA) en las prácticas de enseñanza.

El ciclo dará inicio con la conferencia “Inteligencia Artificial: una mirada humanista frente a sus tensiones y potencialidades”, a cargo del Dr. Demetrio Alejandro Chamatropulos, la misma será el día 10 de abril a las 20hs en el Salón Principal del Centro Cultural Virla. Para inscribirse a la misma deberá completar el siguiente formulario https://forms.gle/TNuBdmX91SbjxXCG7 , se entregará certificado de asistencia.

La exposición inaugural permitirá enmarcar los desafíos actuales de la IA desde una perspectiva interdisciplinaria que integra reflexiones éticas, filosóficas y pedagógicas.

Posteriormente, el plan continuará con una serie de talleres virtuales en los que los participantes explorarán diversas herramientas de inteligencia artificial aplicadas al ámbito educativo, con el propósito de optimizar la planificación, gestión y producción de materiales, así como también su uso directo en el trabajo con estudiantes.

El ciclo promueve además un espacio de intercambio y reflexión colectiva en torno al compromiso ético que implica, para los educadores, acompañar a los estudiantes en el uso responsable, reflexivo y crítico de las tecnologías generativas.

Con esta iniciativa, el SIED UNT reafirma su compromiso con la formación docente continua, brindando un marco conceptual y práctico que articula los nuevos paradigmas educativos con el potencial de la inteligencia artificial como recurso de apoyo a la innovación pedagógica y al desarrollo académico.

El pasado 29 de febrero, la Secretaría Académica y el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED UNT) llevaron a cabo una reunión clave orientada a fortalecer el trabajo conjunto y la planificación del nuevo período académico. El encuentro permitió realizar un balance de las acciones desarrolladas por el SIED durante el último ciclo, además de proyectar nuevas estrategias para el primer cuatrimestre y analizar en profundidad las recientes normativas nacionales sobre educación a distancia, que marcarán un punto de inflexión en los futuros planes de estudio.

La jornada contó con la participación de la Secretaria Académica, Dra. Norma Carolina Abdala; la Subsecretaria de Políticas y Gestión Académica, Lic. Melina Gabriela Lazarte Bader; la Subsecretaria de Articulación Académica, Mg. Patricia Mónica Fernández; el Director del SIED, Lic. Fernando García; junto a los equipos de las áreas Pedagógica, a cargo de la Mg. María Luisa Bossolasco, y de Vinculación, encabezada por la Ing. Magdalena Godoy. Durante la reunión, los distintos referentes compartieron perspectivas, analizaron avances y acordaron líneas de acción conjuntas orientadas a fortalecer la calidad académica y la innovación educativa en la Universidad Nacional de Tucumán.

Desde el SIED UNT se destaca la importancia de este tipo de espacios de articulación, donde la planificación colaborativa y la actualización normativa se traducen en mejoras concretas para la comunidad universitaria. El compromiso compartido entre la Secretaría Académica y el SIED UNT reafirma una visión común: consolidar una educación a distancia de calidad, con estándares académicos sólidos y en permanente evolución, que acompañe los desafíos actuales y potencie el futuro de la enseñanza universitaria.

El 12 de septiembre marcó un día significativo en la colaboración entre la Facultad de Medicina y el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED), ya que se reunieron con el propósito de explorar nuevas formas de potenciar la excelencia académica y la innovación educativa.

La jornada comenzó con una presentación por parte del equipo central del SIED, donde se detallaron los roles y responsabilidades de cada área dentro del sistema. Esta exposición brindó una base sólida para comprender cómo opera el SIED y cómo puede integrarse de manera efectiva en el contexto académico de la Facultad de Derecho.

Durante el diálogo, ambas partes compartieron sus visiones, metas y proyectos en curso. Un logro destacado de estas conversaciones fue la creación de un marco sólido para la planificación conjunta de actividades y proyectos futuros. Este esfuerzo conjunto en la elaboración de una agenda compartida subrayó el compromiso sólido de ambas partes con la mejora constante de la excelencia académica y la promoción continua de la innovación en la educación.

El 12 de septiembre, la Facultad de Bellas Artes recibió la visita estratégica por parte del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED). El objetivo principal de este encuentro fue fortalecer la colaboración y coordinación entre ambas instituciones en aras de promover la excelencia académica y la innovación educativa.

Durante este diálogo estratégico, se evidenció un profundo espíritu de apertura y un compromiso sólido hacia la colaboración mutua, sentando así las bases para futuras alianzas efectivas. Tanto el equipo de la Facultad de Bellas Artes como el equipo central del SIED aprovecharon esta oportunidad para aclarar sus roles y responsabilidades en sus respectivas áreas. Esta comprensión mutua no solo mejoró la comunicación, sino que también allanó el camino para una colaboración eficiente en beneficio de la comunidad académica y estudiantil.

En el transcurso de la reunión, se abordaron temas relacionados con posibles programas de posgrado a distancia y cursos de formación virtual ofrecidos por la Secretaría de Extensión de la facultad. Además, se mencionó la exitosa realización de un Congreso Virtual de Diseño en los años 2016, 2017 y 2018. También se compartieron resoluciones internas que sirven como marco normativo para las iniciativas de virtualización.

En un contexto más amplio, la Decana expresó un vivo interés en la creación de museos virtuales y exploró las posibilidades de desarrollar exhibiciones virtuales, lo que promete ser un campo de colaboración prometedor en el futuro.

Este encuentro marcó un importante paso hacia una colaboración más estrecha y fructífera entre la Facultad de Bellas Artes y el SIED, con el objetivo de enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes y fortalecer nuestra oferta académica.

El propósito central de esta reunión, que tuvo lugar el 4 de septiembre, fue consolidar la colaboración y la coordinación entre la Facultad de Derecho y el Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) y fomentar la excelencia académica estimulando la innovación en la educación.

La jornada se inició con una presentación detallada del equipo central del SIED, en la que se delinearon minuciosamente los roles y responsabilidades de cada área involucrada en el sistema. Esta introducción proporcionó una base fundamental para comprender su integración en el entorno académico.

En este diálogo, ambas partes compartieron sus perspectivas, objetivos y proyectos en curso. Un resultado destacado de estas conversaciones fue la creación de un sólido marco de planificación conjunta para actividades y proyectos futuros. Esta colaboración en la elaboración de una agenda compartida, reflejó el firme compromiso de ambas partes de impulsar la excelencia académica y promover la innovación en la educación.

📍 El día 4 de septiembre se realizó una reunión entre la Secretaría Académica y el SIED UNT (Sistema Institucional de Educación a Distancia UNT), con motivo de realizar un balance de las acciones llevadas a cabo por el SIED y la planificación del segundo cuatrimestre

📍 La misma contó con la participación de la Secretaria Académica, Dra. Norma Carolina Abdala; la Subsecretaría de Políticas y Gestión Académica, Lic. Melina Gabriela Lazarte Bader; la Subsecretaría de Articulación Académica, Mg. Patricia Mónica Fernández; el Director del SIED, Lic. Fernando García y todas las áreas que lo integran: Área Pedagógica, Mg. María Luisa Bossolasco; Área de Vinculación, Ing. Magdalena Godoy; Área de Investigación, Dra. Rosana Enrico, Nicolás Auvieux y Lía Torres Auad.

El 14 de agosto, la Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia recibió una visita significativa por parte del Sistema de Educación a Distancia (SIED). En esta reunión, se contó con la presencia de la Vice Decana, la Secretaria Académica y  destacados referentes.

Tanto los representantes de la Facultad de Bioquímica como el equipo central del SIED hicieron uso de esta ocasión para definir con precisión sus respectivas funciones y responsabilidades dentro de sus áreas de competencia.

Uno de los aspectos más destacados de la reunión fue la discusión en torno a la implementación de tecnología y equipamiento para las aulas híbridas. En un mundo en constante evolución, la educación a distancia y la combinación de métodos presenciales y virtuales se han vuelto esenciales para adaptarse a las necesidades cambiantes de los estudiantes. La Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia y el SIED compartieron sus ideas y experiencias en esta área, lo que resultó en una valiosa retroalimentación que ayudará a mejorar la calidad de la enseñanza.

La sinergia resultante de esta reunión sin duda contribuirá al avance de la educación superior y a la formación de profesionales altamente capacitados en el campo de esta facultad.